英国学校看中ps吗？
作为一个在Alevel阶段同时被两个帝国孩子坑过的老师，我对于PS的重要性有着切身体会。 当年带Alevel阶段的学生，因为学校给到的选课建议是两门高分数难度的学科，但是鉴于学生本身的情况，最后选择了三门。但就是这样，还是出现了PS空白的问题。
当时这个情况还是比较着急的，因为选择三门的话，每一门的成绩都要拿到A*，才能符合申请的要求。 最后还是借助着学生的作文，来弥补了PS的空白。虽然最终成绩出来，每一门都是A*，但是在准备作文的过程中，也发现学生在其他方面的不足之处，比如对某学科并没有真正的兴趣，只是由于学校给的选课建议是这一门所以选了；或者是对某一科的理解并不是很到位等等问题。
通过和这位同学交流，以及阅读她的PS，发现其实她是一个挺聪明的学生，只要找准方向，好好引导，一定能取得好成绩。因此最后的决定就是，保留她本身的优势科目，把需要加强的科目安排在之后的课程学习中，并制定了详细的方案。果然，在之后的A2阶段，学生取得了满意的考试成绩，也顺利拿到了学校的offer。
所以，在我看来，PS其实是学生和顾问一起“捏造”出来的产物。首先学生要明确自己未来的发展方向，然后根据自己的需求，挑选对应的学校。如果打算毕业就找工作，那么学校地理位置是否方便就业就显得很重要了，而学校提供的实习机会也很多；如果打算读研，那么学校所在的地区，是否有学生钟爱的名校就需要重点考虑了；如果是读博，那就更需要注重学校的学术氛围。 而PS则是由学生和个人规划共同撰写而成的。每个学生都有自己的优点，只要优点够突出，再结合个人规划，就一定可以找到一所适合的学校。