美国学校教育注重什么？
我举一个例子，说明一下在美国学校里老师是怎么对待成绩不好的学生的。 这是一个真实的故事，发生在去年春季开学一周后。
我的二儿子学校有一个学生一直不交作业。他大概不知道，不交作业会有什么样的后果。 我给校长写了信，说了这个事情，希望她能提醒这个孩子的家长。 过了两个星期，我收到校长的回信，内容如下： “……我们的目标始终是以人为本（不论是否是孩子或者成年人），因此我们试图先了解事情的原委。根据我们目前的调查，我们认为你的儿子没有作弊或偷懒，他是第一个交作业的人。
“我们也很奇怪为什么他春季假期之后还没有交作业，但我们相信他的解释，即他忘记带作业回家。我们也向其他教师和工作人员询问了这个问题，他们全都认为你儿子是一个优秀而诚实的学生。” 这封信的结尾是邀请我去参观学校的艺术工作室，因为今年春天，孩子参加了由艺术家指导的一个项目并用陶器做了一个雕塑。 这是学校给出的处理意见。
1.不批评，不指责 “我们相信你的儿子……” 只有信任孩子，才能开始教育。如果不信任孩子，整个教育就失去了意义。
2.调查，寻找真相 “我们也很奇怪……为什么不质疑孩子，而是先去质疑家长呢？” 只有在了解了真相后，才能考虑下一步如何行动。如果无视真相，不管采取什么措施都毫无意义。
3.尊重，平等相待 “我们希望你在任何情况下都把P.S.498看成一个充满尊重和关怀的地方……” 在学校里，老师是给予学生爱的第一人。老师对学生好的影响，会让孩子带着爱离开学校，并以此去对待这个世界。