加州公立学校教什么区别？
在CA读高中，然后考上大学的人来叨叨~~ 首先，在CA读的高中，几乎不可能不知道AP课，因为每个高中的选课系统里都有ap课程。当然也有很多没有ap课程的学校（这些学校的课程都是被规划好的，按照升学率最高的课程来选的） 但是上过AP课的人一定会发现一个现象，就是除了个别中国学生比较能学（或者说考）的学科之外，大部分ap课程的考试难度和分数都相当高，尤其是文科的ap考试。举个例子说明一下：我在读AP心理学的时候，考试题目全是英文试题+案例分析，最后两道大题要求写出解答方案；而同一时间我在中国大陆上学的同学还在背简答题。
也就是说，即便你高中选了ap课，也不代表你就能学得进去。再者，虽然很多大学承认AP分数为学分，但是并不是所有ap科目都能换取对应大学的学分（比如ap历史就不容易换到好分数），而且能换取多少分也是未知数（除非你跟这所大学有提前签约，比如UC系就已经明确说了不保证ap成绩能换成多少学分）。另外，如果你修了AP课程但没拿到高分（4分），有些大学还会要求你在入学后重考（比如ucsb） 所以上了AP课不代表你能上得好大学，更不代表你能得到大学的认可。能上得好大学和能否得到大学认可的最重要因素还是你的GPA以及班级排名。
既然AP不是判断学生优秀与否的唯一标准，那判断学生的唯一标准还有什么？ GPA！班级排名！这两样就是评判学生最重要的标准了 （在这里要稍微岔开话题，谈一谈GPA的问题。因为在美国高中，GPA算分的方式跟中国大陆完全不一样。美国老师的打分方式更倾向于给中间的学生打高分，而中国大陆的老师则更喜欢给成绩好的人打高分。所以往往中国学生过来之后，老师给分的越高越担心，因为老师给的分可能并不反映其实际水平。这也就造成了中国学生总觉得自己英文差所以拿不到高的GPA，但其实美国的GPA换算下来并没有比中国的GPA低。因此中国人常以为的“我的GPA不够好看”实际上是美国人的GPA计算方式导致的结果是“我的GPA其实挺好看的”）
只要学生在GPA和排名上达到了大学的录取要求，就可以上大学了~