什么是美国学科课程？
“美国本科教育”与“美国大学通识教育改革”一直是国内学界和业界关注的热点话题，但至今尚未出现一本全面介绍美国大学本科教育的著作。《美国本科教育：通识教育视角的解读》由此应运而生。本书作者李岚清博士曾任普林斯顿大学研究生，在加入普林斯顿之前，她就对美国的本科教育有所耳闻，并一直对其印象深刻、赞叹不已；在加入宾夕法尼亚大学之后，她对美国的本科教育又有了更深刻的了解。
在本书中，她结合自己对中美两国高校本科教育的亲历感受，系统分析了美国本科教育的核心特征，并对广受关注的美本通识教育理念进行了详尽阐述。
对于打算出国留学的同学来说，该书内容深入浅出，具有很高的阅读价值；而对于国内本科生及研究生而言，该书亦能带来诸多启发。 具体说来，本书有以下几个值得推荐的特色：
一、理论与实践并举 对于中国学生而言，美国大学的本科教育似乎总是蒙着一层神秘的面纱。在引入国外先进教育理念之际，能够辅以国内实践案例进行分析是极为难得的。
二、历史沿革与现状探讨相结合 美国高等教育体系十分健全，各类学校类型、办学层次丰富多样。要研究美国本科教育这一宏观问题，必须结合具体的教育情境。唯有如此，才能更好地挖掘问题的本质，提出有针对性的解决方案。
三、学术界和实践界的经验并纳 作为一位在中美两国都有深厚学历背景和教学经验的研究者，李岚清博士既能从学理层面进行高屋建瓴的论述，又能结合自身经历娓娓道来，让读者在认同感的基础上产生共鸣。
四、理念传播与案例分析相佐 李岚清博士通过讲述自己的留学故事，向读者阐释她眼中的美国本科教育。同时，为便于读者的理解，书中辅以宾夕法尼亚大学和普林斯顿大学的案例进行说明。