墨尔本驾照carlton还是？
近日，有媒体报道，由于没有及时收到当局相关信函，一名中国留学生遭窃的私家车在carlton被烧毁。无独有偶，5月初，悉尼一名中国在新州farrer地区买下了20多年历史的一间房屋，但在房屋挖掘过程中，意外发现有可疑化学物，结果整间房屋被强制拆除，经济损失高达50万澳元。
其实，这是由“虚荣心”和“从众心理”作祟而引起的一系列悲剧。在我国，家长和学校过分强调分数，追求名校和好成绩，造成很多学生“唯分数论英雄”，甚至“一考定终身”；另一方面，学校对学生的素质能力的考查还比较隐性，更多的表现在个人修养、生活小节、行为举止等“隐形战场”，所以很多学生在入学后会出现明显的“综合素质短板”，加上我国没有系统的“素质教育评级和评价鉴定制度”，很难得到纠正和弥补。所以在填鸭式的教育下，产生很多高分低能的学生。而在国外，除了学习成绩，学校更加注重学生的课外活动、体育竞技和社会实践等；另外，在中学和大学时段，还设有专门的课程和阶段来培养学生各方面的能力。
如今，中国家庭越来越有钱，更多的父母选择让孩子出国留学，其中很大一部分人认为国外没有安全感，孩子还是尽早回来的好；加上现在的通讯工具发达，很多在外留学人员，依旧和家人保持密切联系。所以，即使选择在国外读大学，大多数还是在所在国求职或者打工，极少有一部分从事“研究性学习”的学生。这就造成了我国应届毕业生与国外大学毕业生在知识结构和工程实战能力上的差距。
很多我国学生出国后，由于身心环境发生很大变化，缺乏自制力和自控力，不能及时调整和补充自己的兴趣爱好、生活小节、人际关系等其他方面缺陷，不能将自己的实力综合起来完善自我，所以造成虽然拥有高学历，但依然不能较好地适应社会需求。