澳大利亚有幼儿园吗？
有啊，而且从孩子3岁开始就可以去读nursery（幼稚园）了，4年开始上小学。 每个州不一样，比如在新南威尔士州和维多利亚州，孩子必须要在18个月-5岁之间才能入读公立学校。
但是不管怎么说，在澳洲无论是公立学校、私校还是教会学校，教育水平都是公认的很棒的！ 我认识的朋友的孩子在墨尔本读公校的，刚开始去的时候英语基本上零基础，全靠老师一天24小时陪着，带着练习对话和作业，一年以后就完全能跟上了；而另一个朋友的孩子在悉尼的私校读书，一开始语言能力很强，但是数学各方面的能力却不如在墨累谷区读公校的同学。
个人认为这主要是因为不同学校的教学重点不一样，公校重视综合能力的培养，而私校往往更侧重某一项或者几项特定技能的培养。所以孩子在刚来的头两年可能会感觉到各种不适，因为老师要重新建立对各项知识的体系，而孩子的英语水平也达不到很快掌握这些知识的速度。但是一旦过了这个瓶颈期，大部分孩子的水平都会呈直线攀升状态。 至于说中国人最大的顾虑：语言问题——如果孩子在6岁之前来到澳洲，基本上一年半的时间就能说得一口流利的普通话了，如果是18个月以内，更会突飞猛进；而英文方面，一般1.5年时间能到达日常交流的水平，4年的时间达到可以写作和熟练演讲的程度。
所以说，只要家长能在孩子小的时候有机会送他们来澳洲，语言根本就不是个什么问题 —— 毕竟我们这一代人，不都是小时候全英文授课嘛，不也是啥都学会了嘛！ 而如果是在高中或者大学阶段想移民来澳学习，那语言方面的准备就会稍显麻烦，需要先学一段时间英文再入学，而大学一般是要求雅思总分6以上才能申请。当然，如果读的是翻译/护理等紧缺专业，语言方面则可以降分录取甚至免英语。
幼儿园
幼儿园的英文名称是Kindergarten，是3—5岁儿童就读的场所。由于教育制度和管理体制的不同，在澳洲，学前教育（包括幼儿园和托儿所）的管理大多由各州和当地政府自行负责，并不统一。比如在新南威尔士州，教育部设有儿童、青年和家庭处，专门负责管理学前教育机构。该处根据儿童教育法案和管理规程，对幼儿园进行管理和指导。
幼儿园的保教人员
幼儿园的教师叫幼儿园长（KindergartenTeacher或KindergartenCoorDinator或KindergartenLeader），必须具有教师资格，即必须拥有教育学士或幼儿教育学士学位。助理保育员称教育助理（EducationAssistant），必须有相当于中学毕业证书（如Year12），并完成有关课程（如儿童护理的证书级或文凭级课程）或有相关工作经验。此外，幼儿园还应有专职或兼职的健康护士和心理医生。
幼儿园的保教目标
在新南威尔士州，幼儿园保教工作的总目标有5条：健康和身体的发展；个人的发展；社交的发展；创意的发展；交流的发展。
幼儿园的保教工作以活动为基础，内容包括唱歌、舞蹈、艺术、手工、体育和文化学习等。同时，非常重视游戏，重视在玩中学，以发展孩子的创造性和主动性。
保教工作的计划和实施要以儿童的兴趣为基础，由教师、教育助理、健康护理人员等来共同制订，并且要按照儿童的个人能力、兴趣安排活动的内容和形式；每周向家长公开1次保教活动计划，并且每半年对每个儿童的学习、生活情况进行1次整体评价，全面汇报其在5个方面的能力发展情况。
幼儿园的班额为30人左右，幼儿20人左右，配有保教人员3—4人。
教育体系
总体而言，澳大利亚的教育体制分为四部分：学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。
学前教育：主要为针对4－5岁儿童的托儿所、幼儿院和幼儿园等形式。教育的主要对象为4岁到5岁，学制一年。教育目标是培养孩子进入正规学校的能力，而不是为了学习语言和科学。
初等教育：主要包括从5岁开始的两年预备级教育和7－12岁的7年级教育。从学前班开始，学生、家长和学校共同决定学生在哪种形式的学校就读，基本就读形式有男女同校和全男校或全女校。教学内容包括宗教、艺术、公民、健康、信息科技、语言、数学、科学、社会和个人研究、技术、体育等。
中等教育：主要包括中学的最后两年，即从15岁到18岁间的教育。在澳大利亚，学生既可以在完全中学继续接受两年的教育直到高中毕业，也可以转入技术中学学习。技术中学有三大职能，即普通中学教育、技术教育和继续教育，其毕业生同时获得中学毕业文凭和澳大利亚技术与继续教育文凭。中学教学内容与小学相同，只是难度和复杂程度有所增加。
高等教育：主要指大学教育。大学以教学和学术研究为主要目的，一般包括3年制的本科教育、2年制的硕士研究生教育和3年制的博士研究生教育等不同类型。
