艺术与人文科学是什么？
先引用一句经典的台词，让题主感受一下“人文学”的魅力。 这句话出自电影《毕业生》（The Graduate），如果题主没看过这部电影的话，一定要找来看看！这是美国60年代社会风貌的剪影，也是一部非常感人的爱情片（不要怀疑，这个男主就是最终成功征服女主人公的男人~）。
影片中男主人公在去见自己未来的丈母娘前，为自己的未来岳父写了一封信，这信的开头便是上面那句经典台词——“I am a man of art.” 可能题主想问的是“人文学”到底是什么。这个问题问得好！实际上，“人文学”是一个西方学术界古老的概念。在牛津词典中，“人文学科”的英文是“the humanities”，这个词最早出现在18世纪法国哲学家伏尔泰的作品中。据说他创造这个词的时候，本意是想把它用来指代所有“没有实际用途的知识领域”，从而与“实用学科”（即later的“理工学科”）相区分。于是乎，从学术史的轨迹来看，“人文学科”的确切含义是在不断发生的演变。
然而，尽管“人文学科”的概念在历史中经历着动态的变化，但我们依旧可以大致给出它比较准确的涵义。在牛津词典中，“人文学科（the humanities)”被定义为： “研究人类的学科；尤指那些被归类为哲学的人文学科：人类学、语言学、美学、历史学......” 如果我们遵循这样的定义，将“人文学科”所涵盖的内容列出一个清单的话，那么大概会有数十门甚至更多的学科上榜。因为任何一门学科，只要它研究了“人类”（而非动物或机器），并且具有“知识”和“学术”的性质，都无疑会被纳入“人文学科”的行列。
不过，上述定义虽然给出了“人文学科”宽泛的边界，却未能指出这样一个问题——这些学科之所以属于“人文学科”，究竟是因为它们的研究对象是人还是因为它们探索的知识是人类可知的知识体系呢？ 其实，“人文学科”之所以被称为“人文学科”，正是因为其关注的核心对象是人而不是其他任何事物——美索不达米亚文明没有发明轮子，但他们在神话里讨论“造物主的脑袋像什么”；古罗马没有暖气设备，但他们在公共浴室里讨论维纳斯的“最美之一的一只脚”。无论所论之事看似何等琐碎，“人文学”关注的就是对这种琐碎事的思考并以此为基础建立起来的知识体系。“以人为中心”（human-centered）往往是“人文学科”的代名词。
当然，作为“以人为中心”的学科门类，并非所有的“人文学科”都是互相包容的。正如世界上并没有真正的通才一样，大多数人文学科的专家也只在某个专门研究领域有所建树而已。当一些学者在面对自己并不熟悉的研究方向时，很容易表露出一种傲慢的态度，而这种态度往往是以“非我所关心之学科都不值得重视”的形式表现出来的。这种情况或许恰好印证了伏尔泰在创作“人文学科”概念时所表达的原本意图——某些人在某一时期总会觉得自己的专业最有用，而别的学科都没什么用，这种感觉确实就像“偏执狂（Puttana）”。