“本科率高”这个说法其实有问题（对，说的就是浙江高考改革那个“75%的本科率”），因为本科生和大学本来就是两个概念… “提升大学生比例”倒是可以试试这么搞： 在高中毕业会考(或类似的高中毕业考试)里，把“能否被高校录取”列为一项考试内容并计入分数。 这样就能在高中生群体里筛选出一部分学习能力较为薄弱的人出来—毕竟不是所有人都能接受自己考不上大学的现实并且为此而拼尽全力地学习。
当然这个问题可能就不单单是学历的问题了，可能会涉及更多。但既然题主只是想要“提高本科率”的话…嗯，大概就这么个意思吧，不知道能不能起到作用啦～
康颂宏优质答主要提高本科率，需要从多个方面着手。以下是一些建议：
1. 提高教育质量：提高教师素质，增加教育投入，提高课程质量，确保学生能够从学校学到有用的知识。
2. 个性化教育：了解每个学生的学习兴趣和能力，提供个性化的教育方案，帮助学生发掘潜能，提高学习效果。
3. 家庭支持：鼓励家长参与孩子的学习过程，提供良好的家庭学习环境，关注学生的心理健康，帮助学生应付学习和生活压力。
4. 提高入学门槛：严格控制基础教育阶段的淘汰率，确保进入高等教育阶段的学生具备一定的基础和学习能力。
5. 增强就业指导：提供有针对性的就业指导，帮助学生了解职业发展趋势，提高就业质量，使学生在毕业后能够更快地融入社会。
6. 鼓励学生参加社会实践活动：通过社会实践活动，让学生在实践中学习，培养学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力，提高学生的综合素质。
7. 提供更多的本科入学机会：通过扩大高等教育资源，提高本科招生比例，让更多的学生有机会进入本科学习。
8. 完善教育体系：构建完整的终身教育体系，提高成人教育和职业教育的质量，为在职人员提供继续学习和提升的机会。
9. 强化教育公平：确保各个地区、各个学校的学生都能享受优质的教育资源，消除教育不平等现象。
